A.价值导向的超前性，服务对象的整体性，研究方法的独特性 B.工作效率的紧迫性、时效性，工作过程的长期性和艰巨性 C.工作效果评价的滞后性、效益影像的深远性 D.社会效益、经济效益的可观性
A.社会性原则 B.一致性原则 C.突发性原则 D.优化性原则 E.有效性原则
A.动机与目的、效果与手段的统一 B.动机与效果、目的与手段的统一 C.动机与手段、目的与效果的统一 D.目的与效果、目的与手段的统一 E.目的与动机、动机与效果的统一
A.卫生部长提出的要求 B.医院院长提出的要求 C.病人提出的要求 D.新闻媒体提出的要求 E.医德原则、规范提出的要求
A.对重要保健问题进行宣传教育；开展包括计划生育在内妇幼工作 B.促进食品合理营养，保障安全用水供应；保障基本药物 C.对传染病开展预防接种，预防和治疗地方病、常见病和外伤 D.初级卫生保健的伦理审查工作 E.采取基本公共卫生措施，保护精神健康
A.以社会阶层为导向 B.以支付能力为导向 C.以需要为导向 D.以市场经济规律为导向 E.以患者年龄为导向
A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性 B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则，尊重自主权 C.促进社会公平 D.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康 E.积极推进行善和避免伤害
A.尊重自然的道德原则 B.合理利用自然的道德原则 C.系统综合和同步效应的道德原则 D.从自系统本单位制定运筹规划、落实措施的道德原则 E.面向未来的道德原则
A.加强健康教育 B.创建公众健康良好的生存环境 C.公正、合理地分配卫生资源 D.实施初级卫生保健的各项政策和具体措施 E.促进入人维护健康
A.有利 B.自主 C.公正 D.互助 E.奉献
