职称医古文考试文意理解章节练习(2019.04.26)

填空题
误解文意的原因，除了失于校勘、不明逻辑、不识行文体例等之外，还有两条，就是（）和（）。
答案：知识欠缺，脱离宗旨
填空题
柯琴《伤寒论注•自序》：“杨墨之道不息，孔子之道不着。”其中“杨”指（），“墨”指（）。
答案：杨朱，墨子
填空题
要理解古代医药文献的文意，需要综合运用（）、（）知识（）知识。
答案：古代语言文化知识，中医药，现代科学
填空题
《极言》首段“我志诚坚，彼何人哉”句中，“彼”与“我”相对，逻辑上应指（）之人。
答案：动摇
填空题
误解文意主要表现为（）、脱离全段篇章宗旨、误注、误读、误译。
答案：缺乏文史医药知识
填空题
王焘《外台秘要•序》“死生契阔，不可问天”句中，“问”应理解为责问，而“天”则暗指（），此句旨在（）。
答案：皇上，表白心迹
填空题
文意理解是指对（）的理解，以及对和的领悟。
答案：文章语句含义，篇章宗旨，文中义理
填空题
中国传统文化以（）思维和（）思维见长，重视（）的能力。
答案：形象，意象，举一反三
填空题
文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。
答案：技能，悟性
问答题
①本段主旨是什麼? ②如何理解“指圖為極”其中“圖”和“極”分别比喻什麼? ③如何理解刘河间“但假冰雪以为春，利于松柏而不利于蒲柳”？“冰雪”、“松柏”、“蒲柳”分别比喻什么？ ④如何理解“張子和醫如老將對敵，或陳兵背水，或濟河焚舟，置之死地而後生”？