A.保密原则 B.中立原则 C.整体原则 D.真诚原则 E.回避原则
A.弗洛伊德 B.克雷佩林 C.夏皮罗 D.马蒂斯 E.荣格
A.保密原则 B.中立原则 C.自愿原则 D.真诚原则 E.回避原则
A.有限原则 B.中立原则 C.稳定原则 D.优先原则 E.大众原则
A.耐心解释治疗目的和方法 B.全面了解患者的背景材料 C.启发患者寻找不良认知 D.与患者约定奖惩办法 E.建立良好的医患关系
A.扬手法 B.凝视法 C.手触法 D.言语结合听觉法 E.惊愕法
A.延长治疗时间，加深治疗师与家庭系统中每个成员的信任关系 B.了解家庭成员之间的差异，并通过使他们注意这些差异，产生干预的效果 C.差异性提问使家庭成员明白症状性行为的出现是有条件性的 D.前馈提问可以使家庭成员在诱发因素的情况下采取正确的预防性行为 E.治疗师通过假设提问，即提出看问题的多重角度，让成员自己认识自己，并有助于家庭行为模式改变，促进成员进步
A.20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用 B.医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反映 C.医学模式已从传统的生物医学模式转向"生物-心理-社会"现代医学模式 D.医学科研道德是医学科研的动力源泉 E.医学科学与医学道德相互影响，相互促进，共同发展
A.选择性概括 B.主观推断 C.个性化 D.错贴标签 E.过度概括
