A.制定符合原则的目标 B.检验是否与上级的目标一致 C.明确事情的意义 D.列出达成目标的人力资源 E.列出达成目标的外部资源
A.医院健康教育B.倡导政策支持C.社区健康教育D.营养健康教育E.发展个人技能
A.反映质量管理客观规律 B.做好病人照顾的质量保证 C.有效掌握医疗护理照顾的成本效益 D.做好病人和工作人员的安全措施 E.满足工作人员的需求
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动 B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体 D.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础 E.健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
A.CD5 B.CD28 C.CD40L D.CD40 E.B7
A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？ B.影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？ C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？ D.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？ E.对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
A.职务要求明确原则 B.责权利一致原则 C.公平竞争原则 D.用人之长原则 E.系统管理原则
A.I因子 B.DAF C.H因子 D.HRF E.P因子
A.超抗原 B.美洲商陆 C.脂多糖 D.植物血凝素 E.刀豆蛋白A
A.动力原则 B.动态原则 C.反馈原则 D.效益原则 E.整体原则
