幼儿教师资格儿童情绪的发展章节练习(2019.04.25)

问答题
简述情绪、情感与幼儿活动的关系。
答案：（1）生活环境与幼儿的情绪、情感
生活环境包括物质环境和心理环境。宽敞的活动空间、优美的环境布置、整洁的活动场...
单项选择题
幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。
A.该幼儿不适合上幼儿园
B.教师不喜欢哭闹的孩子
C.幼儿的情绪容易受感染
D.幼儿常常处于激动的情绪状态
单项选择题
（）又称内源性的微笑，主要发生于婴儿的睡眠中，困倦时也可能出现。
A.微笑
B.自发性的笑
C.反射性的诱发笑
D.社会性的诱发笑
单项选择题
下列不属于幼儿社会性需要的形式的是（）
A.安全
B.交往
C.游戏
D.尊重
单项选择题
中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
单项选择题
林传鼎认为，幼儿从（）岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。
A.1
B.2
C.3
D.5
问答题
简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
答案：（1）情绪情感的社会化
①情绪中社会性交往的成分不断增加。
②引起情绪反应的社会性动因不断增加。
单项选择题
儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。
A.与生理需要是否得到满足有直接关系
B.是出生后适应新环境需要的产物
C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
D.新生儿的情绪和间接动机相联系
单项选择题
在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态是（）。
A.道德感
B.心境
C.激情
D.应激
单项选择题
喜欢小动物的儿童，会经常接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解小动物的生活习性，掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童，则很难做到。这说明了情绪的（）。
A.适应功能
B.组织功能
C.动机功能
D.信号功能