A.信度高 B.效度高 C.区分度高 D.平衡度高
A.自我控制法 B.系统脱敏法 C.特定性训练 D.强化法
A.强化法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.示范法 E.暂时隔离法
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.课程目标
A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾利斯 D.雅各布松
