(1)让环境蕴涵目标; (2)让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣; (3)尽可能让幼儿感到环境创设是由自己而不是教师决定的。
A.整体性 B.细致性 C.创造性 D.示范性
A.专家的意见 B.家长的要求 C.学前儿童身心发展规律 D.教育机构的意见
A.经济性原则 B.发展适宜性原则 C.动态性原则 D.开放性原则
A.为家长服务 B.为幼儿服务 C.为园长服务 D.为老师服务
A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏