A.服务对象的情况、问题与需要 B.孩子的病症和持续时间 C.问题发生过程 D.服务对象的处境 E.自闭症儿童群体存在的问题
A.了解服务对象求助的原因 B.选择帮助服务对象的方法 C.弄清服务对象求助的过程 D.初步评估服务对象的问题 E.与服务对象订立初步协议
A.介入原则 B.介入方法 C.介入行动 D.介入目标
A、A B、B C、C D、D E、E
A.要尊重服务对象的意愿 B.详细和具体 C.要有服务对象的参与 D.公平和公正 E.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
A、接案、预估 B、计划 C、介入 D、设计、设施 E、评估、结案
A.现有服务对象 B.非自愿型服务对象 C.自愿型服务对象 D.潜在服务对象
A.鼓励小玲参加成长小组 B.安排志愿者陪伴小玲 C.让小玲参加社区活动 D.将小玲转介到其他服务机构
A.不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等 B.对社会工作者过分依靠 C.批评、攻击和挑战其他人 D.无精打采、失落而无助 E.对社会工作者的帮助充满感激
A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临时介入 E.长期介入
