A.导演、编辑、演员要先看素材，正式编辑 B.可安排节奏的起伏，但要准确、自然、流畅，以增强感染力 C.用字幕机把歌曲名、导演等打在片头、片尾 D.多首编排即成母带（盘），通过三审后，即可批量复制
A.可承载几乎所有艺术形式 B.可以多次利用，实现多级开发效益 C.可以进行快速信息检索 D.便于运输、仓储、展示
A.利用音、像结合特点，开发体现艺术魅力的产品 B.利用信息容量大、载体体积小、保存寿命较长的特点，开发体现文化积累的产品 C.抓住热点，开发衍生产品 D.开发具有网络交互性的产品 E.开发服务社会、有较大社会效益的产品
A.掌握制作技术，熟悉复制流程 B.拓宽视野，力求创新 C.实事求是，量力而行 D.抓住社会热点，开发衍生产品 E.掌握导演技巧，设计好分镜头剧本
A.论证选题 B.参与节目制作 C.组稿和审稿 D.采集信息
A.具有文字规范能力 B.懂得导演的工作特点 C.具有音像制作技术方面的基础知识 D.具有把握作品质量的判断能力 E.熟悉音像制品市场情况
A.编辑工作 B.制作工作 C.材料生产工作 D.销售工作 E.器材型号选配工作
A.电子拟声器 B.监听设备 C.传声器 D.录音机 E.调音台及辅助音响处理设备
A.参与节目制作最后阶段的音像素材编辑合成工作 B.监督制作组按照经过审定的节目制作具体实施方案，在经费预算范围内组织拍摄制作 C.充分考虑到在哪些环节可能会发生哪些问题及其会产生什么影响 D.参与市场推广方案的制定 E.与导演等主创人员、主要演员和其他参与者签订有关合同
