A.编织 B.推重物 C.资料管理 D.阅读训练 E.功率自行车
A.定期评定 B.注意安全 C.患者主动参与 D.合理设置环境 E.治疗剂量和治疗目标
A.兼容 B.视觉想像 C.自身参照 D.精细加工 E.首词记忆法
A.增强上肢和手的肌力 B.加大肩肘伸屈活动范围 C.改善手眼协调性 D.增强体力 E.增强桡尺偏活动范围
A.平衡作业训练 B.感觉敏感性训练 C.下肢协调作业训练 D.上、下肢协调作业训练 E.眼手上肢协调作业训练
A.运动和感知觉的功能训练 B.日常生活活动能力的训练 C.改善心理状态的作业训练 D.增强社会交往作业训练 E.休闲活动训练和指导
A.兼容 B.视觉想象 C.自身参照 D.精细加工 E.提示法
A.提出治疗目标和选择一项活动 B.列出该活动的每一动作步骤 C.分析完成该活动的外部因素 D.分析完成该项活动所必须具备的功能和能力 E.进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系
A.视扫描训练 B.躯体失认训练方法 C.偏身失认训练方法 D.忽略侧肢体的感觉输入训练 E.口头回忆法：亦有人称关键词法
A.生物力学分析是所有分析的基础 B.对于骨骼肌运动系统损伤的患者采用生物力学分析法进行分析 C.对于骨骼肌运动系统损伤的患者采用生物力学分析法进行活动分析 D.对于中枢神经系统损伤的患者采用生物力学分析法进行活动分析 E.对于中枢神经系统损伤的患者采用神经发育学方法进行活动分析
