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作物育种学细胞工程与作物育种章节练习(2019.04.24)
- 问答题
简述利用组织培养技术进行种质保存的优点。
答案：（1）在较小空间内便可保存大量克隆的植物资源，即所谓“营养体种子”；
（2）具有很高的... - 填空题
培养基中都应包括植物生长必需的16种营养元素和某些生理活性物质，通常将这些物质分为3大类，即（）、（）和（）。
答案：无机营养物；有机物质；植物生长调节物质 - 问答题
以配制1L培养基为例，写出培养基配制步骤。
答案：（1）混合各成分母液；
（2）熔化琼脂；
（3）将（1）与（2）混合，定容；
（4）调节P... - 问答题
简述幼胚培养的用途？
答案：（1）克服远缘杂种胚的早期败育；
（2）提高远缘杂种的成苗率；
（3）使种子不育的植株得以繁殖； - 问答题
胞质杂种与体细胞杂种在核的组成上往往有明显区别，用哪些方法可以鉴别？
答案：①花部和营养体的形态观察；
②细胞学监测；
③生化鉴定；
④分子生物学分析。 - 问答题
简述体细胞杂交的特点。
答案：有可能使有性杂交不亲和的双亲之间杂交成功。也就是说，在体细胞水平上的杂交，其双亲间的亲和性或相容性似乎有所提高，因而有可... - 问答题
简述人工种子目前存在的主要问题。
答案：（1）许多重要植物还不能培养出大量的高质量的体细胞胚。
（2）现有的人工胚乳和种皮还不够理想，不能有效地防止... - 问答题
选择异源融合体即杂种细胞的方法有哪些？
答案：（1）用选择性培养基创造条件；
（2）互补形态；
（3）异核体机械分离和核型分析；
（4）体细胞杂种和胞质杂种的鉴别。 - 问答题
植物组织培养技术的重要理论基础是什么？
答案：植物组织培养技术的重要理论基础是植物细胞的全能性，即在适宜的条件下，一个来自已分化的根、茎、叶等组织的细胞，经过离体培养...