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10045语文教学论章节练习(2019.04.23)
- 问答题
为什么要倡导自主、合作、探究的学习方式？
答案：“新课标”规定，学生是学习和发展的主体，语文课程必须依据学生的身心发展和语文教育学习的特点，关注... - 名词解释
课程资源
答案：一般认为，课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的课程资源指有利于实施课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、国际互联网... - 名词解释
语文教材
答案：“泛指”的语文教材范围广泛，包括社会、家庭、学校中对人的语言文字修养产生影响的一切书面，非书面的材料。
“特指”... - 名词解释
多元智能理论
答案：多元智能理论是由美国哈佛大学的心理发展学家霍华德·加德纳在1983年提出。多元智能理论认为：智能是在某种社会或文化环境的... - 问答题
倡导自主、合作、探究的学习方式建议有哪些？
答案：首先，树立正确的知识观和学生观。语文知识是人文性的不应该被僵化，学生是具有内在价值的独立存在，是不应当被人塑造和控制的。... - 问答题
试论智力因素与非智力因素相统一的规律。
答案：首先，智力因素主要指感知觉、记忆、思维、想象等认知心理因素。非智力因素主要指兴趣、动机、需要、情感、意志和性格等个性心理... - 问答题
试论述语文课程与教学论的研究对象。
答案：语文课程与教学论是一门研究语文课程与教学问题的学科。
语文课程与教学论的发展，始于语文课程与教学问题，终于语文... - 名词解释
语文课程内容
答案：是指语文学科关于听说读写的知识、技能、方法、态度与价值观等教学内容要素的总和，这些内容要素在以言语作品为载体的言语实践中... - 名词解释
非智力因素
答案：非智力因素是人的认识活动的动力系统。从广义上说，凡智力因素(注意、感知、记忆、想象、思维等)以外的一切心理因素，统称为非...
