A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 E.总结评价
A.原始发展阶段 B.被动发展阶段 C.主动发展阶段 D.自主发展阶段 E.巩固发展阶段
A.求真心理 B.求近心理 C.求新心理 D.求短心理 E.求快心理
A.出院后慢性疾病患者长期健康指导 B.指导继续用药和定期复查等注意事项 C.为患者讲解探视制度 D.提供疾病病因、治疗、并发症等知识 E.在报刊、杂志上开辟专题栏目
A.是教师系统地传授知识的一种方法 B.在传授知识方面与其他方法一样有效 C.在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法 D.在改变学生态度方面不如其他教学方法 E.可以分讲述、讲解、讲演3种
A.是最基本的传播形式 B.是建立人际关系的基础 C.是非组织群体的传播活动 D.以职业性传播机构为传播者 E.是组织以外群体的传播活动
A.遗传基因 B.学习态度 C.人格特点 D.经济基础 E.别人的举止
A.模糊性反馈 B.直接性反馈 C.间接性反馈 D.肯定性反馈 E.否定性反馈
A.以卫生保健知识为主要基础 B.以社会心理学方法及理论为基础 C.将人类行为的改变分为三个连续过程 D.认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生 E.提出产生健康信念需具备的三方面认识
