A.传统刺激法 B.阻断去除法 C.功能重组法 D.PACE技术 E.实用交流能力训练法
A.冷刺激 B.口唇闭锁练习 C.声带内收训练 D.声门上吞咽训练（屏气吞咽） E.促进吞咽反射训练
A.40%～60%的水平上 B.50%～70%的水平上 C.60%～80%的水平上 D.70%～90%的水平上 E.80%～100%的水平上
A.一对一训练 B.自主训练 C.交流策略训练 D.家庭训练 E.集体训练
A.无意义音节组合训练 B.有意义音节组合训练 C.句子水平的组合训练 D.构音点不同音的组合训练 E.构音点相同音的组合训练
A.不易在黏膜上滞留 B.柔软、密度及性状均一 C.有适当的黏性、不易松散 D.不需要兼顾食物的色、香、味及温度 E.易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形
A.呼名训练 B.阅读理解训练 C.听理解训练 D.构音器官运动功能训练 E.非语言交流手段的训练
A.听觉理解能力 B.复述能力 C.命名能力 D.阅读能力 E.写字能力
A.呼吸训练 B.舌运动功能训练 C.发音训练 D.下颌运动功能训练 E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
