A.内容的统一性 B.相对的独立性 C.本质的阶级性 D.历史的继承性 E.现象的一致性
A.爱岗敬业 B.正确的教育观 C.现代的教育理念 D.丰富的教育理论知识 E.高超的教育能力
A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守,为人师表,积极进取 C.不为金钱,自甘寂寞 D.自强不息,无私奉献
A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
A.关注生存―关注情境―关注学生 B.关注学生―关注情境―关注生存 C.关注情境―关注学生―关注生存 D.关注学生―关注生存―关注情境
A.写给学生看 B.写给“这个人” C.体现一定的“教育性” D.鼓励学生
A.促进了学生的发展 B.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势 C.体现了评价标准分层化 D.关注学生的发展
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 E.自私性
A.班级升学率 B.教师讲课水平 C.教师科研水平 D.动机与效果的辩证统一