A.主动一被动型（纯护理型），指导一合作型（指引型）B.主动一被动型，共同参与型（自护型）C.指导一合作型，共同参与型D.主动一被动型，指导一合作型，共同参与型E.主动一被动型，帮助指导型，合作指导型
A.社会环境的因素 B.医务人员的因素 C.患者方面的因素 D.医院管理的因素 E.患者所在单位的因素
A.按照公正的原则行使微观分配卫生资源的权利 B.公正地分配卫生资源，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故 C.在态度上公正地对待病人，并实事求是地对待护理纠纷和差错事故 D.在卫生资源分配和态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是 E.在卫生资源分配上和在态度上能够公正地对待病人
A.在生理、心理、社会方面的关系 B.在社会、经济、支持系统方面的关系 C.在心理、社会、道德方面的关系 D.在心理、社会、服务态度方面的关系 E.在社会、伦理、心理方面的关系
A.医师的个人利益都是天然合理的 B.医师的正当利益都应得到实现 C.医师的正当利益能够获得医德的支持 D.医师的正当利益必须无条件服从患者利益 E.医师的个人利益在伦理上是成问题的
A.研究职业道德现象的科学 B.研究政治道德现象的科学 C.研究道德现象的科学 D.研究婚姻家庭道德现象的科学 E.研究社会公德的科学
A.情感的投入 B.接纳性的态度 C.合理的客观性 D.坦诚的态度 E.协作与监督
医学伦理学的宗旨是扬善抑恶，更好地发挥医学效益，为人民的健康服务；具体任务是：描述医德、解释医德、树立医德。
A.1985年 B.1988年 C.1990年 D.2000年 E.2008年
