A.教儿童如何探索 B.与儿童同玩同乐 C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程 D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性
A.大班目标 B.中班目标 C.小班目标 D.托班目标
A.科学以改造自然为目的 B.科学回答的是“做什么”的问题 C.科学是获得新发现的过程 D.科学是将理论应用于实践的过程
A.听课 B.参观 C.参加活动 D.列席会议
A.科学性和启蒙性要求 B.学科性和系统性要求 C.地方性和季节性要求 D.时代性和民族性要求
确定学前儿童科学教育目标的依据有：（1）心理学依据；（2）社会依据；（3）学科依据。
