05618青少年心理卫生章节练习(2019.03.21)

①自我分化（主体的我和客体的我）
②自我评价表现出对体态容貌和内心世界的关注
③自我评价独立性的发展
④自我评价客观的发展

是由于个体的认知歪曲而形成的对自我价值的消极的评价以及由此产生的自我否定，自我轻视的情感体验。

①一般目标和特殊目标。
②终极目标、中间目标和直接目标。
③矫治性目标、预防性目标和发展性目标。

指明显智力缺损的学生由于心理素质以及环境等方面的原因，在学习技能的获得或发展上出现障碍，表现出经常性的学业不良。