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课程与教学论课程与教学的基本原理章节练习(2019.03.15)
- 问答题
查特斯的课程开发理论？
答案：（1）通过研究社会背景中的人类生活，确定教育的主要目标；
（2）把这些目标分析成各种理想和活动，然后再继续把他... - 问答题
简述博比特的课程开发理论？
答案：（1）教育的本质：教育为成人生活做准备；教育是促进儿童活动与经验的发展过程；教育即生产。
（2）课程的本质：课... - 填空题
课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程做经验或体验。
答案：课程作为目标或计划 - 填空题
杜威确立的四个教育哲学命题“（）”、“教育是一种社会过程”、“（）”、“教育即生长”。
答案：教育即经验的连续改造；教育即生活 - 问答题
杜威对现代教育的贡献与局限
答案：贡献：
（1）最大贡献是深刻揭示传统教育中所存在的课程与教学的分离以及其他种种形式的二元对立的根源，进而在其独... - 问答题
夸美纽斯的教学理论（原理）？
答案：（1）教学以自然为鉴的原理。教学要遵守自然的秩序，这意味着教学是一种合规律的行为，教学要遵守教学规律，这有两层含义：第一...