A.传播信息 B.调查研究 C.预防疾病 D.系统干预 E.开展讲座
A.层流通风 B.紫外线灯照射 C.过氧乙酸熏蒸消毒 D.循环风紫外线空气消毒器 E.臭氧消毒
A.假膜性肠炎 B.肠功能紊乱 C.慢性腹泻 D.慢性咽喉炎 E.慢性口腔炎
A.计划职能 B.组织职能 C.人员管理 D.领导职能 E.控制职能
A.目标导向 B.利益一致 C.公平合理 D.互相尊重 E.整体优化
A.疟疾 B.破伤风 C.霍乱 D.肺结核 E.新生儿脓疱疮
A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要
A.日常健康行为B.避开有害环境行为C.戒除不良嗜好行为D.预警行为E.保健行为
A.健康教育是简单的信息传播 B.卫生宣教融合了多学科的知识 C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法 D.健康教育具备独立的理论和方法体系 E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
A.学会记录 B.学会集中 C.学会授权 D.学会分析 E.学会总结
