A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展
A.正确，有利于提高学生的竞争力 B.正确，有利于提高班级教学质量 C.不正确，不利于教师的专业发展 D.不正确，不利于学生的全面发展
A.是对已知的矛盾进行揭示 B.是富有怀疑和批评态度的思维模式 C.是李四光所用过的思维方式 D.是一种传统的习惯思维方式
A.创造教育 B.创新教育 C.应试教育 D.传统教育
A.德育 B.创新教育 C.智育 D.全面发展教育
A.促进学生的全面发展B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生的个性发展D.面向全体学生
A.转变教育观念 B.转变学生观 C.加大教育改革的力度 D.建立素质教育的保障机制
A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养
