A.教学目标 B.教学对象 C.教学媒体 D.教学条件
准确地解释和创造视觉信息的习得能力。
A.人际环境 B.组织环境 C.时间环境 D.情感环境
通过学生与计算机进行双向问答式对话,利用人工智能技术来模拟“家庭教师”的行为。
视听传播是教育理论和实践的一个分支,它主要关注如何对控制学习过程的讯息进行设计和使用。
A.它是形成性评价 B.它是总结性评价 C.它是一种定量评价 D.它是一种绝对评价
A.Apply Style B.Default Style C.Define Style D.Others
A.教育技术以信息技术作为基础 B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源 C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象 D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同