A.解释 B.指导 C.摘要 D.自我开放
A.聚合思维 B.发散思维 C.创造性思维 D.具体形象思维
A.元认知策略 B.资源管理策略 C.认知策略 D.精细加工策略
A.他们经常有退缩、过度顺从，或易怒等行为 B.他们往往不能完成学习任务，过分敏感，自我评价过低 C.他们做事优柔寡断，谨小慎微，忧郁消沉，从而导致同伴关系的问题 D.最常见的一种过度焦虑是考试焦虑
A.礼、乐、兵、御、户、数 B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 C.文法、修辞、辩证法、天文、地理、音乐、美术 D.礼、乐、射、御、书、数
A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应
A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.壬戌学制 D.癸卯学制
A.确定方法 B.确定内容 C.确定目标 D.确定标准
