A.无意识的发现 B.梦的分析 C.人格结构理论 D.人格发展理论
A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维和想像
A.几乎所有的发展都取决于遗传特性 B.一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境 C.遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质 D.心理是人脑对客观现实的反映
A.研究者处于主动地位 B.研究者可以有意地使某种心理现象在相同条件下反复出现 C.研究者可以有意地变化某种条件，观察条件变化与心理变化之间的关系 D.研究者可以探究变量之间的因果关系
A.能力 B.兴趣 C.气质 D.性格
A.调查法 B.个案法 C.测验法 D.观察法
A.抛开意识、研究行为，探索刺激与反应间的关系 B.心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系 C.通过行为的改变反映心理 D.通过控制环境而任意塑造人的心理和行为
A.对同种现象难以进行重复观察 B.观察的结果难以进行验证和证实 C.用观察法得到的结果，往往难以进行精确的分析 D.观察者的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察机能的影响
A.具有能动性 B.具有主观性 C.是脑活动的结果 D.是客观世界在脑中的反映
A.公元前四世纪 B.十九世纪初期 C.十九世纪后期 D.二十世纪初期
