A.课堂语言障碍 B.心理障碍 C.角色地位障碍 D.课堂效果障碍
A.认知能力 B.传播能力 C.组织能力 D.交往能力
A．思维的条理性 B．口头表达能力 C．组织教学活动的能力 D．教师的热心和同情心
A.处事热情 B.情绪稳定 C.才思敏捷 D.待人亲切 E.关爱学生
A.教员 B.学生模仿的榜样 C.课堂的管理者 D.办事员
