A.老师为学生让路 B.谁走的快谁先走 C.学生为老师让路 D.怎么着都行
A.人会走路 B.人有生命 C.人有羞耻心 D.人生病可以找医生
A.帮助案主停止哭泣 B.帮助生者体认失落 C.加强生者独立生活的能力 D.阐明“正常的”哀伤行为
A.顺意公众 B.受欢迎的公众 C.不受欢迎的公众 D.中立公众 E.逆意公众
