大学试题
特殊教育章节练习(2019.01.16)
来源:考试资料网
填空题
学习障碍学生融合教育的方法包括运用()、环境调整和改进教学内容。
参考答案:
多感官教学
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单项选择题
下列关于隔离教育弊端表述不正确的一项是()。
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填空题
针对()障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。
参考答案:
听觉
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填空题
脑瘫按()分型不包括截瘫。
参考答案:
瘫痪部位
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判断题
可训练型智力残疾儿童在监督下只能学习简单的生活习惯和技能。
参考答案:
对
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填空题
在视觉与听觉方面都有与众不同之处不是美国2004年“障碍者教育法案”中“()”的相关定义。
参考答案:
情绪行为障碍儿童
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单项选择题
学前儿童的语言矫治()。
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单项选择题
下列哪一原因不应是儿童产生多动症的原因?()
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单项选择题
当人对日常语言有听觉困难,与别人交谈时感到模糊不清时,这种听觉障碍属于()。
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填空题
为随班就读的特殊儿童开设特殊课程,首先要评估特殊儿童的()。
参考答案:
学习需要
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