A.测量病人的体温 B.听右下肺有无湿啰音 C.触摸皮肤温度、湿度 D.阅读病人的查体记录 E.查看病人尿液的颜色与性状
A.一种护理工作的分工类型 B.一种护理工作的简化形式 C.一种系统的解决问题的方法 D.一种技术操作的程序 E.一种护理活动的循环过程
A.潜在的血糖升高 B.感染的危险 C.知识缺乏 D.食欲下降 E.不合作
A.病人的疾病 B.病人的疾病病理过程 C.病人疾病潜在的病理过程 D.病人疾病的病理变化 E.病人对疾病所作出的行为反应
A.查阅实验室检查的结果 B.护士与患者进行交谈 C.对患者进行身体评估 D.与患者的家属沟通 E.护士的主观感觉
A.每30min测血压一次 B.2周后病人能拄着拐杖走路 C.1周后病人自理能力增强 D.出院前教会病人注射胰岛素 E.雾化吸入每天2次
A.清理呼吸道无效 B.营养不良 C.知识缺乏 D.恐惧 E.疼痛
A.评估：是有目的的收集资料 B.计划：是护理行为的指南 C.诊断：必须是用医疗措施来解决的护理问题 D.实施：将计划转变为护理实践的过程 E.评价：了解护理措施是否达到预期护理目标
A.视觉观察法 B.触觉观察法 C.听觉观察法 D.嗅觉观察法 E.味觉观察法
A.气促、感觉心慌、心率快 B.心悸、疲乏、周身不适 C.心动过速、气促、发热 D.感觉心慌、发热、疲乏 E.心动过速、发热
