A.254nm B.280nm C.297nm D.302nm E.313nm
A.抗痉挛体位 B.重拍痉挛肌 C.抗阻肌力训练 D.痉挛肌电针刺激 E.快速冰擦痉挛肌
A.视觉信息输入完好 B.病变多在右侧大脑半球 C.病灶部位一般在枕叶副纹区与纹周围区 D.经触摸或听到声音或嗅到气味，则常能说出 E.对所见物体、颜色、图画不能辨别其名称和作用
A.发音训练 B.语音训练 C.构音器官训练 D.语言节奏训练 E.言语代偿方法训练
A.激光 B.夹板 C.蜡疗 D.药物 E.压力治疗
A.无不良反应 B.心率增加>10次／分钟 C.心率增加<20次／分钟 D.心率增加在20次／分钟左右 E.心率增加超过20次／分钟
A.只有右侧半球可发生病变 B.触觉、温痛觉、本体感觉等功能正常 C.病灶位于缘上回、顶上回（触觉认识中枢） D.支配血管为大脑前动脉、中动脉、后动脉 E.仅凭触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称
A.脑干受压 B.脑脊液循环障碍 C.小脑受压 D.大脑皮质受压 E.颅内重要血管受压
A.遵循儿童运动发育的规律 B.特殊能力的发现、培养和转化 C.完成由单个运动向多个运动的协调运动 D.在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导 E.促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
A.坐位，足趾踝能背屈 B.立位，髋伸展位，能屈膝 C.坐位和立位时，膝、踝有共同性屈曲 D.立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈 E.坐位，髋可交替地内、外旋，并伴有足内、外翻
