A.瑞格卢斯模式 B.梅瑞尔模式 C.加涅模式 D.史密斯—雷根模式
A.梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式 B.加涅和布里格斯的教学设计模式 C.迪克和凯瑞的教学设计模式 D.布里格斯的教学设计模式
是一种知识结构的表现形式。
A.组织策略 B.传递策略 C.评价策略 D.管理策略
①网络课程概述 ②网络课程的教学内容的设计 ③网络课程的教学策略的设计 ④诊断评价的设计 ⑤导航策略的设计 ⑥交互策略与界面的设计
A.教师和学生都容易接受 B.教师容易备课 C.有一定的规模效益 D.教师能全面了解教学过程各个阶段的成效
A.学习风格 B.认知结构 C.学习准备 D.学习方法