学前儿童数学教育/幼儿数学教育章节练习(2018.12.13)

判断题
数学是一种精确的语言
答案：错误
判断题
数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。
答案：正确
问答题
简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。
答案：
收集方法：观察法、测查法、访谈法、作业分析法。
判断题
数学是对现实的具体。
答案：错误
判断题
用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。
答案：错误
填空题
只有当幼儿能说出物体的（）时，才算理解了数的实际意义。
答案：总数
多项选择题
下列属于认识空间方位教育的指导要点的有（）
A.从幼儿自身入手初步感知理解方位词
B.以幼儿为中心判别客观物体的方位
C.以客体为中心区分物体之间的方位关系
D.启发幼儿理解空间方位的相对性
问答题
简述幼儿数、计数及数的运算的意义
答案：激发幼儿对数的兴趣和探究数学的欲望；感知、理解周围事物中存在的数量关系；有助于对加减互逆关系和加法交换关系的感知；有助于...
判断题
在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能正确回答，一般情况下，就要转请其他幼儿回答。
答案：错误
多项选择题
实生活中任何事物都具有的特性是（）
A.数
B.质
C.量
D.形
E.物