A.信度 B.效度 C.常模 D.智商
A.社会本位 B.科学本位 C.伦理本位 D.个人本位
A.智力结构论 B.智力二因素论 C.多元智力论 D.智力三元论
A.示范法 B.强化法 C.行为塑造法 D.自我控制法
A.马斯洛的需要层次理论是错误的 B.生理和安全的需要并不具有最强大的力量 C.低级需要和高级需要并不是绝对对立的 D.不同的人对低级需要的需求是不同的
A.解除个体对答错问题的恐惧心理 B.鼓励独立性和创新精神 C.重视非逻辑思维能力 D.给学生提供具有创造性的榜样 E.保护好奇心
