大学试题
小学数学教学研究章节练习(2018.11.01)
来源:考试资料网
多项选择题
逻辑块是一种()、()、()的学具。
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单项选择题
儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的差异主要有分析型、几何型和()三种。
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单项选择题
下列不属于“客观性知识”的是()。
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判断题
数学是一门直接处理现实对象的科学。
参考答案:
错
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问答题
简述儿童数学学业的评估。
参考答案:
学业评价,就是指学生的学习成就的评价。小学数学的学业评价目的包括:第一,为学生了解自己的数学学习提供反馈的信息,以便让学...
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问答题
运用“通过游戏活动来引导学生体验事件发生的可能性”策略尝试设计一个有关概率知识的课堂活动。
参考答案:
“摸豆”。预先在布袋中放入有色小豆(三红七蓝),让两组儿童来做游戏。每组在地上划一条长10米的线,分为10格,上面标上0...
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名词解释
数学解题策略
参考答案:
指选择、组合、改变或者操作背景命题的一系列规则,以便填补问题的固有空隙。其功能就在于减少尝试与错误的任意性,节约解题时间...
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判断题
所谓学业评价,就是指学生的学习成就的评价。
参考答案:
对
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问答题
举例说明传统的课程内容结构与呈现方式的特征。
参考答案:
螺旋递进式的体系组织,即按照儿童的年龄特点,对数学知识逐步渗透、逐步拓展;逻辑推理式的知识呈现,即内容的内在逻辑联系紧密...
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问答题
举例说明作为教育的数学和作为科学的数学之间的差异性。
参考答案:
从知识体系看,前者是经过人为加工和提炼、依据某一特殊人群特殊需要和经验、知识与能力结构而设计的知识和思想体系;后者是完整...
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