审美、娱乐消遣、认识作用、道德教育、宗教感化、思想启迪、政治宣传、心理平衡、社会干预、文化交流、商业广告等多元功能。
A.提供了本体论、认识论、方法论的基础 B.提供了直接的理论依据和具体方法 C.揭示了美的本质的奥秘 D.建立了严谨的理论体系
A.接近联想 B.相似联想 C.对比联想 D.关系联想
A.观 B.品 C.悟 D.思
A.有意识地选择美的事物 B.对事物进行过滤、概括 C.化丑为美 D.对事物作出审美评价
A.新感性美学 B.法兰克福学派 C.康斯坦茨学派 D.格式塔美学
A.以审美的方式教育人 B.以艺术的方式教育人 C.以情感的方式教育人 D.以愉快的方式教育人
A.游戏说 B.模仿式 C.表现说 D.有意味的形式说