幼儿园课程论综合练习章节练习(2018.10.16)

问答题
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
答案：教育目的是指教育的总方向，体现的是普遍的、终极的教育价值追求。它往往以方针的形式贯彻落实。
教育目标是其下位概...
单项选择题
满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是（）
A.实践活动
B.心理活动
C.社会活动
D.生理活动
名词解释
一元化课程
答案：
是一种"主流中心的课程"，这是一种以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程。
判断题
2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。
答案：错误
多项选择题
精神分析学派的理论，主要强调（）。
A.学龄前儿童能够通过游戏，在自己的水平上处理和解决心理冲突。
B.游戏特别是角色游戏，能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突的途径。
C.艺术也可被用作允许儿童表现和表达其情感和思想的工具。
D.幼儿园课程中应给幼儿提供艺术课程和游戏，以使幼儿的情绪、情感健康发展。
E.幼儿园课程应既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性。
单项选择题
“围绕某一主题，打破学科之间的界限，将各种学习内容有机联系在一起”是对下列哪种活动的基本特点？（）
A、学科活动
B、单元主题活动
C、方案活动
D、区域活动
填空题
按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为（）、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。
答案：观念层次的课程
问答题
试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
答案：（1）涵义：教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高，形成一个连续体；每种类型的教育活动本身的性质，决定了该教育活动结...
填空题
按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
答案：显性课程；隐性课程
单项选择题
（）的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。
A.直接教学模式
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期儿童教育方案
D.方案教学