首页
题库
网课
在线模考
搜标题
搜题干
搜选项
09289有效教学的理论与方法章节练习(2018.09.09)
问答题
论述以学生为中心的有效教学策略。
答案:
有效教学是满足个体需要并促进个体发展的教学,教学策略的运用应有利于自主学习方式的生成。
(1)唤醒学生的主人意...
点击查看完整答案
填空题
有效的课后反思主要有()和()两种形式。
答案:
教学日记;评课
点击查看答案
问答题
课堂教学中,如何构建与实施讨论交流策略。
答案:
(1)讨论话题设计科学
①以一定的认知为前提而指向未知领域提出命题。讨论的问题既涉及学生的已有知识经验,同时有...
点击查看完整答案
判断题
通过听一堂课我们就可以直接对一位老师教学行为的有效性做出全面判断。()
答案:
错误
点击查看答案解析
判断题
只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )
答案:
错误
点击查看答案解析
填空题
赫尔曼指出激发动机和情感的策略包括:激发并保持兴趣,增加(),减少()。
答案:
积极体验;消极体验
点击查看答案
填空题
教学系统中,最具有能动性的力量是()。
答案:
教学行为
点击查看答案
填空题
系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价();不仅强调评价教学过程,而且主张评价();不仅重视评价学生个体,而且重视评价()。
答案:
教师;教学输入;学生整体
点击查看答案
填空题
在“三维”教学目标中,三个子目标分别是()、()和情感态度价值观。
答案:
知识技能;过程方法
点击查看答案
单项选择题
从表现形式来看,课堂教学失误主要包括板书失误、语言失误和()。
A.内容失误
B.操作失误
C.组织失误
D.演示失误
点击查看答案&解析