A.与正常儿童交往的机会，增强自豪感 B.与正常儿童交往的机会，体会社会主义的优越性 C.与正常儿童交往的机会，克服自卑心理，培养自信、开朗活泼的性格 D.与正常儿童交往的机会，培养社会性情感，增长同情心
A.借助玩具材料 B.创设游戏情景 C.利用生活情景 D.注重现实表现
A.6 B.7 C.8 D.9
A．腭化构音 B．错误音 C．侧化构音 D．鼻腔构音 E．声门爆破
