A.平行游戏策略 B.合作游戏策略 C.单独游戏策略 D.提问游戏策略
A.忽视游戏的社会性 B.忽视游戏的主体性 C.忽视游戏对个体的生物学意义 D.忽视游戏的生理性特点 E.强调游戏促进儿童的认知发展
A.表情 B.动作 C.言语
A.镶嵌板、图片接龙、拼图等 B.摇鼓、音乐盒、小熊打鼓等 C.积木、皮球、电动玩具等 D.娃娃玩具、秋千、转椅等
角色扮演是一种特殊的游戏动作,是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿,也可以说是一种象征性动作。