A.建立和维持良好的医患关系 B.注意患者的临床状态及监测 C.保持与患者的接触、预防复发 D.向患者及家属提供预防药物滥用的知识 E.以上都对
A.保密性原则 B.发展性原则 C.综合性原则 D.异同性原则 E.客观中立的原则
A.推理法 B.经验法 C.因素法 D.综合法 E.实验法
A.结构 B.边界 C.代沟 D.隔膜 E.不确定性
A.内归因，外归因，外归因，混合归因 B.外归因，内归因，内归因，外归因 C.外归因，内归因，外归因，混合归因 D.外归因，外归因，内归因，内归因 E.外归因，内归因，内归因，混合归因
A.理解热情 B.良好通情 C.关心尊重 D.真诚中立 E.良好中立
A.相互作用分析理论 B.人际交往的三维理论 C.归因理论 D.平衡理论 E.认知失调论
A.氯米帕明（氯丙米嗪） B.帕罗西汀 C.利培酮 D.阿普唑仑 E.氟西汀
A.助人情节 B.反移情 C.枯竭状态 D.自身不良人格的影响 E.专业知识欠缺
A.过度专注于细节、规则等 B.追求完美 C.过于小心谨慎 D.过度自我怀疑 E.以上都是
