A、太学 B、国子学 C、“四馆” D、律学
A.共和时期 B.罗马化时期 C.军事化时期
是对正在进行的教育活动作出的价值判断,也称进行性评估或过程评估,以反馈调节和改进完善为主要目的。
1.甄别学生的学业程度,严格学籍管理 2.施行民主管理制度,发挥学生组织的教育作用。 3.学生的学习,提倡自主自动学习。