A.有意注意 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意 E.注意的范围
A.自己安慰自己 B.得到别人的同情 C.增强身体健康 D.寻求社会支持
A.巴甫洛夫 B.华生 C.斯佩里 D.替利狂 E.艾竞曼
A.人的行为主要通过后天学习形成 B.强化对于行为的形成意义重大 C.外在环境对人的行为具有重要影响 D.自我实现是人格形成的动力
A.情绪反应 B.防御反应 C.免疫反应 D.认知反应 E.行为反应
A.一系列随意运动 B.一系列倾向性运动 C.一系列目的性运动 D.一系列主观性运动 E.以上都不对
A.奖励法 B.惩罚法 C.生物反馈法 D.行为塑造法
A.压抑 B.阻抗 C.否认 D.移情 E.控制
