A.新手水平教师 B.高级新手水平教师 C.胜任水平教师 D.熟练水平教师
A.设计更加适合学生学习的内容 B.随时查看学生的学习进度 C.了解学生网络学习行为 D.对比学生的成长与变化
A.单击图标 B.双击图标 C.在图标上点击鼠标右键 D.在主题上点击鼠标右键
A.厉行勤俭节约 B.热情服务群众 C.精简会议活动 D.放开出访交流
A．对象的限定性 B．关系的规范性 C．学生的被动性 D．教师的主导性
是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
