高级中学教师资格考试章节练习(2018.05.02)

判断题
素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。
答案：错误
单项选择题
从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）
A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D．正确评价和错误评价
填空题
在操作定向阶段形成的映象包括（）的各种信息和与操作技能学习有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。
答案：有关操作动作本身
填空题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成()。
答案：认知结构
问答题
简述夸美纽斯的教育观点。
答案：（1）教育要遵循人的自然发展的原则。（2）教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容。（3）教学思想："泛智教育"--把...
单项选择题
“六课型单元教学法”反映了（）
A．注重学生能力培养的现代教学方法
B．学校课程逐步发展的现代教学方法
C．注入式的古代教学方法
D．等待开发的未来教学方法
单项选择题
在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是()
A．志愿者
B．实习者
C．兼职者
D．见习者
单项选择题
（），汶川地震发生。
A.2008年5月10日
B.2008年5月12日
C.2008年5月20日
D.2008年5月22日
问答题
怎样发挥教师期待的积极影响?
答案：(1)要认真了解每个学生的特点，发现他们的长处，对每个学生都建立起积极的期待(2)教师要不断反省自身的行为和态度，不要由...
问答题
材料：一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。请用新课程改革的理论分析上述材料。
答案：材料中教师的做法体现了新课程理念所倡导的新的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习。
（1）自主学习。自主学习...