A.教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白，确切把握它的内涵和外延；并弄清各部分知识的地位作用 B.弄懂所教学科（专业）知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景 C.所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响 D.所教知识内容与学生的关联情况
A.教育者要有开阔的心胸和远大的视野，甘愿用自己的心血、汗水、智慧，无私地做学生超越自己的阶梯，自觉做到“捧着一颗心来，不带半根草去” B.教育者要积极挖掘一切教育潜力，尽自己的全部责任，为所有特殊学生的培养教育探索道路、研究方法、寻找对策，为他们顺利踏上自主健康成长之路贡献力量 C.教育者躬行方向主要是深入研究各种现实问题，以增强托起的力量 D.处处从学生的客观实际出发，为他们尽快成才、形成素质和终身发展
A.个性教育 B.社会教育 C.素质教育 D.学校教育
