A.遗传因素 B.内分泌系统 C.营养 D.地理与气候 E.疾病
A."社会经济因素"影响体格发育也影响心理、智力和行为发展 B.家庭"社会经济因素"和其他社会因素共同作用同时有独立性 C.家庭"社会经济因素"包括生活方式、家庭气氛和生活制度等 D.家庭"社会经济因素"中经济收入对生长发育的影响作用超过双亲受教育水平 E."社会经济因素"可以量表方式评估对生长发育的综合影响
A.下丘脑病变 B.垂体病变 C.卵巢发育不良 D.处女膜病变 E.甲状腺功能不良
A.绝大多数先天性、遗传性疾病对生长发育有明显不利影响 B.寄生虫疾病容易导致营养不良、生长发育受阻 C.长期低烧可影响体格生长发育 D.心理性疾病也会影响生长发育 E.疾病是否影响生长发育取决于病变累及的组织、器官和系统
A.是多种因素综合作用的影响 B.主要是经济因素的影响 C.主要是文化、教育等因素的影响 D.主要是家庭生活方式的影响 E.主要是父母受教育情况的影响
A.40ml B.80ml C.120ml D.150ml E.200ml
A.6～10岁 B.7～15岁 C.15～20岁 D.20～25岁 E.7～12岁
A.心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆 B.动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高 C.新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质 D.了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义 E.依恋是婴幼儿获得安全感的基础
A.早餐20%，中餐60%，晚餐20% B.早餐30%，中餐40%，晚餐30% C.早餐40%，中餐40%，晚餐20% D.早餐30%，中餐50%，晚餐20% E.早餐20%，中餐50%，晚餐30%
A.自小学开始，城市学生中的近视构成比高于农村 B.随学习年限的增加而增加 C.视力低下率男生明显超过女生 D.随着年龄的增长，重度视力不良者的比例越大 E.重点学校学生视力低下率显著高于非重点学校学生
