A.了解疾病的性质、病程和治疗方案 B.坚持按医嘱服药 C.避免各种诱发因素 D.绝对卧床休息，由别人料理生活 E.每日定时做全身和局部相结合的活动
A.常需要终身治疗 B.定期复查血尿 C.外出时尽量避免日光照射 D.妊娠对病情无影响 E.少去公共场所，防止感染
A.入院教育 B.病房教育 C.随诊教育 D.术前教育 E.心理教育
A.护理者 B.代言者 C.教育者 D.指导者 E.协作者
A.3% B.5% C.10% D.13% E.15%
A.疼痛、关节痛 B.自理缺陷 C.功能障碍性畸形 D.有废用综合征的危险 E.焦虑
A.确保健康教育目标的实现 B.行为干预 C.确立健康教育的诊断 D.健康教育的过程 E.健康教育的效果
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.环境诊断 E.文化诊断
A.患者所患疾病的病因 B.患者所患疾病的治疗原则 C.制订健康教育计划 D.患者的心理护理 E.医院的环境和有关规章制度
A.效应评价 B.目的评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
