A.亲子关系 B.婆媳关系 C.夫妻关系 D.整个家庭
A.培养社区骨干 B.招募和组织社区志愿者 C.分析国家相关立法、政策和规章制度 D.同政府、企业、社会组织等合作 E.同居委会保持距离，防止自身行政化
A.家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流的方式 B.家庭所面临的危机既是挑战，也是机会 C.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的 D.因"问题"而导致的家庭功能的失调能够有效解决 E.家庭成员的问题是由不良的沟通交流方式导致的
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式 B.认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成 C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等 D.外显行为不是认知能力的组成元素
A.地理和结构 B.心理和互动 C.社会与行动 D.社会组织
A.帮助学生处理家庭关系 B.协助学生提高学习效率 C.提高学生个性品质 D.促进学生养成技能 E.协助学生自我成长
A.公民教育 B.成人教育 C.家庭生活教育 D.健康教育
A.家庭生活教育 B.公民教育 C.成人教育 D.文明 E.健康教育
A.学会认识情绪 B.能够辨别情绪 C.懂得掌握情绪 D.正确处理情绪
A.协助开展保健服务 B.心理健康服务 C.技能训练和创业支持服务 D.文化娱乐活动
