A.亲近与隔离 B.前有悬崖，后有追兵 C.鱼和熊掌都想要 D.吸烟还是戒烟 E.固着
A.社会学 B.社会心理学 C.社会科学 D.社会医学 E.健康社会学
A.知识因素、信念因素、行为因素 B.倾向因素、促成因素、强化因素 C.化学因素、物理因素、生物因素 D.生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境 E.不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差
A.社区人群 B.社区组织 C.社区居民 D.社区老人 E.社区
A.突出条件 B.显著要素 C.重要条件 D.关键要素 E.充分条件
A.信息观点正确，事实清楚，数据准确 B.坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础 C.从受教育者实际情况出发进行教学 D.传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果 E.对人的教育应坚持以正面教育为主
A.提高居民的健康意识 B.端正医护人员的服务态度 C.促进人们形成健康价值观念 D.帮助人们掌握保健技能 E.投人少高产出的保健措施
A.进行完整、系统的教育活动 B.宣传健康知识 C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式 D.治疗慢性疾病 E.预防疾病，促进健康
A.知觉到危险性 B.知觉到严重性 C.知觉到易感性 D.后果严重性认识 E.行为改变的障碍
