A.运动时间由短到长 B.运作组合由繁到简 C.动作复杂性由易到难 D.治疗的重复次数由少到多 E.休息次数和时间由多到少、由长到短
A.极轻度 B.轻度 C.中度 D.重度 E.极重度
A.教育措施 B.职业措施 C.社会措施 D.康复工程措施 E.使残疾人不受歧视地成为社会的整体
A.健身锻炼和合理的生活习惯，防止疾病的发生 B.发病后，康复介入，预防继发性功能障碍的发生 C.发生功能障碍后，通过康复锻炼，防止功能障碍的加重 D.康复治疗过程需要临床治疗，临床治疗过程也需要康复治疗介入 E.保健医学强调主动锻炼，提高机体对环境的适应力和对疾病的抵抗力
A.因人而异 B.循序渐进 C.持之以恒 D.被动参与 E.全面锻炼
A.每年四月第三个星期日 B.每年五月第三个星期日 C.每年六月第三个星期日 D.每年七月第三个星期日 E.每年八月第三个星期日
A.康复医学 B.临床医学 C.预防医学 D.运动医学 E.保健医学
A.运动生化学 B.运动生理学 C.康复护理 D.神经生理学 E.环境改造学
A.基础知识 B.相关专业知识 C.临床知识 D.专业知识 E.专业实践能力
A.功能障碍就是残疾 B.残疾可以是由于身心疾病导致 C.残疾必然显著影响日常生活活动能力 D.残疾是长期、持续或永久性的功能障碍 E.残疾的功能障碍往往不能通过单纯的临床治疗而痊愈
