A.教学策略受制于教学方法 B.教学策略在层次上低于教学方法 C.教学方法采用不受教学策略的支配 D.教学方法是教学策略的具体化
A.让学生临摹经典的明暗素描作品 B.教师局部示范,学生尝试运用创作 C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律 D.引领学生观察并用线表现对象的细节
A.掌握传统艺术的色彩搭配规律 B.如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计 C.熟悉传统艺术色彩搭配的作用 D.掌握色彩的搭配组合
A.直接B.情境创设C.故事叙述D.悬念设置
A.美术馆 B.公共博物馆 C.艺术作坊 D.多媒体远程教育
A.科学性原则 B.创新性原则 C.条理性原则 D.层次性原则
A.讲述法 B.展示法 C.演示法 D.探究法